divendres, 25 de novembre del 2011

Dones (i famílies) desgraciades

Hui és el Dia internacional contra la violència de gènere i ja comptabilitzem, enguany, més de 50 dones mortes a Espanya.

A El País podem llegir diversos articles i reportatges sobre el tema.

La indiferència i el silenci són els pitjors enemics.

diumenge, 13 de novembre del 2011

La trampa del desig

Durant dos cursos, del 2006 al 2008, Urbà Lozano va ser professor a l'IES Almussafes. Tots sabíem ja que la seua destresa com a narrador l'havia fet guanyar el premi Vila de Puçol amb La màquina ronca (2005), el Vila de Teulada per Femení singular (2006) i el premi de narrativa Ciutat de València per Plagis (2007). El 2009 mantinguérem una tertúlia literària a l'IES Almussafes sobre aquest últim llibre. Més recentment, com a membre del col·lectiu Unai Siset, participà en Subsòl (2010).
Des de llavors hem pogut seguir llegint-lo a través del seu bloc Més content que un gínjol.
Així de content estarà aquestos dies, perquè acaba de guanyar el premi de novel·la Ciutat d'Alzira amb la novel·la La trampa del desig.

Des de Rebomboris el felicitem i quedem a l'espera de trobar el seu relat a les prestatgeries de les llibreries.

Enllaços a la notícia:
Bromera de Lletres, Riberaexpress, Ara.cat, El País, Levante-EMV, Las Provincias.

Font de la imatge: Edicions Bromera.

dimecres, 9 de novembre del 2011

Maduresa i joventut

Cada vegada està més a prop el 2012. Un any que la Unió Europea ha declarat "Any europeu de l'envelliment actiu i de la solidaritat intergeneracional".

Es pretén promoure l'envelliment actiu donant millors oportunitats perquè les dones i els homes de més edat puguen participar en el mercat laboral, combatre la pobresa, en particular la de les dones, i l'exclusió social, incentivant el voluntariat i la participació activa en la vida familiar i en la societat, i fomentant un envelliment saludable amb dignitat. Alhora es lluita, així, contra els estereotips negatius relacionats amb l'edat i contra la discriminació per raó d'edat.

En aquesta línia, l'Ajuntament d'Almussafes, a través del Departament de Benestar Social, està impulsant una activitat "intergeneracional" en col·laboració amb l'IES Almussafes. Llegiu la informació completa en riberabaixa.info.

dilluns, 31 d’octubre del 2011

La dona (i l'home) intel·ligent

Comença el novembre i ens acostem al seu dia 25, la data que ens recorda, desgraciadament, que encara queda molt de camí per tal d'aconseguir l'eliminació de la violència contra les dones.
Ja fa més de sis anys, el 6 de febrer de 2005, Pilar Rahola va publicar a El Periódico una columna titulada "La intel·ligent no es casa". Un article d'opinió molt recomanable i que convida a la reflexió. Podreu estar d'acord o no, però, si sou homes i dones "intel·ligents", no us deixarà -intel·lectualment- indiferents.

divendres, 28 d’octubre del 2011

Campanya preventiva del consum de drogues

L'Ajuntament d'Almussafes inicia una campanya preventiva del consum de drogues.
Nova edició de les Jornades "La família i la prevenció". Dies 16, 23 i 30 de novembre al Centre Cultural d'Almussafes.
Podeu llegir la notícia completa en riberabaixa.info. Diari Digital de la Comarca.

dissabte, 15 d’octubre del 2011

Homenatge als mestres

El 5 d'octubre se celebrà, com tots els anys, el Dia mundial del professorat. A classe d'Atenció Educativa de 1r d'ESO llegírem en veu alta i comentàrem el poema "Ser mestre" de JoanPG. A partir d'ací i de la seua experiència en educació primària, els alumnes reflexionaren sobre l'ofici del mestre:
  • Els mestres ens ensenyaren a escriure, llegir, escoltar, aprendre... i tot això somrient i divertint-nos.
  • Pense que l'ofici de mestre deu ser molt complicat. Et passes el curs cridant l'atenció a uns i a altres, però acabes agafant estima als teus alumnes i després, quan t'has d'acompiadar d'ells, deu costar molt.
  • Pense que ser mestre ha de ser dur. Jo no aguantaria ni en broma 26 o 27 alumnes. Pense que haurien d'haver menys alumnes per aula perquè si et poses en el paper del mestre, supose que ha de ser dur haver de corregir tants exàmens, explicar les coses una i altra vegada, renegar-los quan es comporten malament, etc.
  • Hi ha moltes vegades que veiem els mestres com uns enemics, però en realitat són amics perquè ens ajuden per a què en un futur puguem ser millors com a persones i gaudim d'un treball que ens agrade.
  • Tots recordem alguns mestres que, quan vam acabar les classes amb ells, ens va donar molta pena perquè no els tornaríem a tenir com a mestres.
  • Sempre quedarà en el nostre record aquell mestre o aquella mestra que ens mostrà el camí de la vida: somriure i ser feliç.
Alumnes d'Atenció Educativa de 1r d'ESO

dimecres, 8 de juny del 2011

Científic del mes

Ginés Morata Pérez (nascut el 19 d'abril de 1945 a Rioja, Almeria, Espanya).

Va realitzar els seus estudis de batxillerat a la Universitat Laboral de Sevilla, on va acabar el 1963. Es va llicenciar en Ciències Biològiques per la Universitat Complutense de Madrid el 1968 i el 1973 va obtenir el doctorat amb la qualificació d'excel·lent 'cum laude'.


Des de 1975 és científic titular del Consell Superior d'Investigacions Científiques (CSIC) i ha estat vicedirector de l'Institut de Biologia Molecular del CSIC (1986-1989), vicedirector del Centre de Biologia Molecular CSIC-Universitat Autònoma de Madrid (1989-1990) i director del Centre de Biologia Molecular (1990-1992). Actualment és professor de recerca del Centre de Biologia Molecular del CSIC-UAM i, des de 2006, president del Consell de Participació del Parc Nacional de Doñana.
Ha rebut nombrosos guardons, entre els quals cal destacar el Premi de l'Acadèmia Espanyola de Ciències Exactes, Físiques i Naturals (1992), el Premi Rei Jaume I d'Investigació (1996), el Premi Nacional d'Investigació Santiago Ramón y Cajal (2002), la Medalla d'Or d'Andalusia (2003) i el Premi Mèxic de Ciència i Tecnologia (2004). El 2007 va ser guardonat amb el Premi Príncep d'Astúries d'Investigació Científica i Tècnica al costat del biòleg anglès Peter Lawrence.
El biòleg andalús és especialista en genètica del desenvolupament, concretament en l'estudi de l'arquitectura biològica de la mosca Drosophila melanogaster. Aquesta mosca és important per a l'estudi biològic ja que comparteix en 60% dels gens amb totes les altres espècies inclosa la humana.
L'estudi genètic d'aquesta mosca permet conèixer la biologia del desenvolupament humà i desvetllar, en un futur, informació sobre qüestions mòbils de regeneració d'òrgans. Aquests avenços podrien proporcionar beneficis en nous tractaments contra el càncer i, possiblement, controlar l'envelliment humà.
El 2007 va ser investit doctor honoris causa de la Universitat d'Almeria com una distinció pròpia en reconeixement del valor i transcendència de mèrits científics.

Comentari de text.
"El ser humano se enfrenta a la posibilidad de manipular genéticament su propia especie en un futuro no muy lejano".
"Hoy en día se conoce la esencia de la información biológica, como es el ADN y, al mismo tiempo, se han desarrollado todas la técnicas para poder leerlo, aislarlo y modificarlo, si así se desea. Es decir, se podría decir que conocemos el manual de instrucciones para poder crear desde un organismo simple hasta un ser humano".
Açò es podrà produir, segons Ginés, d'ací a poc de temps, la qual cosa provocarà qüestions morals i s'haurà d'establir en quins casos i en quines condicions es podran produir aquestes manipulacions.
"En la biología se ha producido una gran revolución en los últimos 20 o 30 años que nos puede llevar a alargar en muchos años la vida de los seres humanos, y donde ya hay voces que hablan incluso de lograr la curación de enfermedades como el cáncer". El hecho de que el ser humano comparta más del 60% de sus genes con la mosca Drosophila melanogaster -el campo de estudio de Ginés Morata- implica que se pueden utilizar este tipo de tecnologías para rediseñar el cuerpo de una mosca y, por lo tanto, "la especie humana se podría manipular a si misma en un futuro no muy lejano, si así lo desea", matiza el científico.

Publicacions:
- Morata, G. (2001) How Drosophila appendages develop. Nature Reviews Mol. Cell Biol 2, 89-97.
Morata, G. (2001) La Història dels gens homeòtics. Arbor 662, 229-246.
Morata, G. (2001) Compartmentalization. Encyclopedia of Genetics (Ed. Sydney Brenner and Jeffrey H. Miller) Academic Press, New York pp 426-427.
Morata, G. (2001) "La revolució biològica i el futur de l'home", dins Les incerteses d'un món en mutació. Vol 1. pp 109-117 Fòrum Deusto, Universitat de Deusto Bilbao.
Morata, G. (2002) "The blueprints of animals revealed", dins Knowledge from Nature: Twenty-one Discoveries that changed the world seminal Nature. Garwin, L. and Lincoln, T. (Eds.) pp 189-197 Japanese edition.

Berta Calvo Lerma, Melody Raga, Laura Cañas,
Ángela Correas, Maria Escrivà, Juan Carlos Rodríguez.

dissabte, 7 de maig del 2011

Olimpíada Matemàtica i Prova Cangur

La Societat Al-khwarizmi convoca i organitza l'Olimpíada Matemàtica per a estudiants de tercer cicle d'Educació Primària i de Secundària Obligatòria, amb la finalitat de gaudir amb la resolució de problemes de matemàtiques.
Enguany s'hi han inscrit 12 estudiants del nostre centre.
Acabem de celebrar la fase comarcal de la XXII Olimpíada Matemàtica a la seu designada per l'organització a la província de València: l'IES Dr. Lluís Simarro de Xàtiva. Allà, els estudiants han hagut d'enfrontar-se a diferents proves dels diferents nivells.

El nostre centre hi participa des del curs 2004-2005 en les diferents fases, segons els alumnes seleccionats en cadascuna. Per al 2011 les fases de l'Olimpíada són:
Fase comarcal: 16 d'abril de 2011
Fase provincial: 21 de maig de 2011
Fase autonòmica: 11 i 12 de juny de 2011
De moment tenim 2 representants que acudiran a la fase provincial: IVAN GIRONA i VICENTE ANTONIO PEREZ.

També hem participat des del centre en la Prova Cangur que es va celebrar a la zona geogràfica del País Valencià el dia 24 de març de 2011 en el marc de l'activitat internacional de Le Kangourou sans frontières. Hem aconseguit que, un any més, la prova haja estat un exemple de treball ben fet. Els comentaris, tant de professorat com d'alumnat, han estat del tot positius. Del nostre centre, hi han participat 36 alumnes. Hi acudien un total de 170 instituts i més de 4300 alumnes.

La prova Cangur, convocada per la Societat Catalana de Matemàtiques , és una activitat que es marca com a objectiu estimular i motivar l'aprenentatge de les matemàtiques a través dels problemes. Consisteix en una prova de 30 reptes matemàtics, de dificultat creixent i de resposta tancada, amb cinc opcions per a cada problema. Els enunciats els prepara, en una reunió internacional que enguany es celebra a Tblisi Geòrgia) l'associació Le Kangourou sans Frontières. Així doncs, els participants i les participants d'arreu d'Europa i d'altres països del món es plantegen els mateixos problemes i tenen un temps d'una hora i un quart per intentar resoldre'ls.

Felicite els participants per la seua actitud i també els desitge sort als nostres representats en la fase següent.
Marisol Parra

dimecres, 6 d’abril del 2011

Un altre cap de setmana per a excel·lents

L'alumna Carme Villar Bosch ha guanyat un altre cap de setmana per a excel·lents: Tecnologia de la Ceràmica.

Aquesta activitat pretén reconéixer i recompensar l'esforç acadèmic de l'alumnat en relació amb l’àmbit científic i se centrarà especialment en el tema de la tecnologia ceràmica.

Es tracta de crear un estímul per a l'alumnat amb els millors expedients acadèmics i amb les millors qualificacions en les àrees de Matemàtiques i Física i Química, a fi de premiar el seu treball i reforçar el seu aprenentatge. Per a això s'han organitzat una sèrie d'activitats ludicoformatives en les quals podran observar i participar en els processos d’investigació i innovació en els laboratoris, sempre de manera divertida i dinàmica.

Amb aquesta iniciativa es pretén fomentar l'èxit i l'excel·lència i continuar animant i motivant els alumnes perquè continuen amb el seu interés i dedicació.

Les activitats d’aquest cap de setmana, entre el 8 i el 10 d'abril de 2011, es realitzaran en l’Institut de Tecnologia Ceràmica, situat a Castelló de la Plana, en règim de pensió completa. Els alumnes s’allotjaran a l’Escola de la Mar de Borriana (Castelló).

Des d'ací li volem donar, a Carme, l'enhorabona pel seu esforç, per la seua constància i per les seues notes. Tot això la fa estar entre els millors. Felicitats!
Marisol Parra